2016年中学班主任培训有感
我有幸成为2016肥西县初中优秀班主任培训的一员。在近一周的学习过程中，让我深刻地体会到这确实是一个再学习再提高的机会。在培训过程中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。
一、培训内容正是我们所需的。
整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是我们班主任所关注和急需的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容，可以说是“人心所向”。在培训过程当中，我们每一位参训的教师都流露出积极、乐观、向上的心态。我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。
二、班主任工作需要智慧技巧
中学生由于其自身的年龄特点，对很多事情有着不同的见解，心理上大多处于叛逆期，渴望得到理解，行为上要摆脱父母老师的“束缚”，人生观，价值观，世界观尚未形成，这给班主任工作带来很大的挑战。这需要班主任发挥智慧，掌握技巧，解决形形色色的问题。这次培训班中蒋名平老师的《拓展训练》，晋玉老师的《班主任领导力提升——从心开始》，吴秋芬院长的《班主任领导力提升策略》，主要侧重从方法技术层面给予我们指导。通过一个个真实的案例，剖析案例中各种解决方案的利弊得失，举一反三，并上升到理论解读，对我们一线班主任工作有着极其重要的现实指导意义。班主任工作需要智慧技巧。
三、培训所引发的思考——班主任得有较高道德修养
“学高为师，身正为范”、“兵熊熊一个，将熊一窝”。闫龙教授的《中小学教师职业道德规范》解读，裴德海教授《社会主义核心价值体系融入班主任工作》讲座，从大德、公德、私德、职业道德几个层面具体阐述了班主任修养的内涵、重要性，以及如何影响着班级学生。深刻领会到作为一名班主任道德修养的意义和提高自身修养的必要性。
四、培训感言
培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，要树立终身学习的思想，只有不断学习，
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