利用三角形全等测距离 1

 

一、训练平台

1.根据已知条件作符合条件的三角形,在作图过程中主要依据是()

A.用尺规作一条线段等于已知线段; B.用尺规作一个角等于已知角

C.用尺规作一条线段等于已知线段和作一个角等于已知角;D.不能确定

2.已知三角形的两边及其夹角,求作这个三角形时,第一步骤应为()

A.作一条线段等于已知线段B.作一个角等于已知角

C.作两条线段等于已知三角形的边,并使其夹角等于已知角

D.先作一条线段等于已知线段或先作一个角等于已知角

3.用尺规作一个直角三角形,使其两条直角边分别等于已知线段时,实际上就是已知的条件是()

A.三角形的两条边和它们的夹角B.三角形的三条边

C.三角形的两个角和它们的夹边; D.三角形的三个角

4.如图所示,已知线段a,b,∠α,求作△ABC,使BC=a,AC=b,∠ACB=∠α,?根据作图在下面空格中填上适当的文字或字母.(1)如图甲所示,作∠MCN=________;(2)如图乙所示,在射线CM上截取BC=________,在射线CN上截取AC=________. (3)如图丙所示,连接AB,△ABC即为_________.

5.如图所示,△ABC中,a=5cm,b=3cm,c=3.5cm,∠B=36°,∠C=44°,?请你从中选择适当的数据,画出与△ABC全等的三角形,不写画法,但要在所画的三角形中标出用到的数据,并说明符合条件的三角形共有多少个.

二、提高训练

1.已知三边作三角形时,用到所学知识是()

A.作一个角等于已知角B.作一个角使它等于已知角的一半

www.99jianzhu.com/包含内容:建筑图纸、PDF/word/ppt 流程,表格,案例,最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。


TOP最近更新内容

    长城小学关爱留守儿童工作制度
    园林史名词解释
  • 上一篇:春天的礼物
  • 下一篇:吉林省2016年上半年计从业资格证无纸化考试会计基础、财经法规、