陕西省2015年教师资格证认定《中学教育知识与能力》试
题
一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是 ____
A．赫尔巴特B．卢梭C．巴洛克D．杜威
2、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校____
A．教育的形成B．教育的类别C．教育的层次D．教育的历史
3、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于____
A．20世纪20年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代
4、下列哪个不属于合作学习的特征____
A．分工合作B．密切配合C．团体历程D．最近发展区
5、已有研究指出，口头言语发展的关键期是____
A．2岁B．4岁C．6岁D．8岁
6、学会写“石”字后有助于学习写“磊”字，这种迁移最符合____
A．水平迁移B．顺向迁移C．垂直迁移D．具体迁移
7、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于____
A．社会本位论B．个人本位论C．宗教本位论D．文化本位论
8、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____
A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练
9、20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是____
A．经典条件作用理论B．操作性条件作用理论C．目的认知理论
D．认知结构理论
10、在教育系统的诸要素中，最基本的要素是____
A．学生与课程B．学生与教师C．学生与教材D．学生与教学 11、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是____的具体实践。
A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向C．文化本位价值取向
D．马克思主义关于人的全面发展学说
12、教学是学校进行全面发展教育的____
A．根本途径B．基本途径C．唯一途径D．全部途径
13、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为____
A．课堂管理B．课堂情境C．课堂纪律D．课堂气氛
14、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____
A．柏拉图B．涂尔干C．凯兴斯泰纳D．赫钦斯
15、素质教育的重点是____
A．促进学生全面发展B．坚持面向全体学生C．培养学生的创新精神
D．发展学生的个性
16、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这是德育的____
A．导向性原则B．实践性原则C．连贯性原则D．疏导原则
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