陕西省2016年下半年教师资格《综合素质（幼儿园）》考
试试卷
一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____
A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．欲望内驱力
2、提出认知结构学习论的心理学家是 ____
A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．桑代克
3、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为____
A．课堂管理B．课堂情境C．课堂纪律D．课堂气氛
4、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的____
A．白鼠按键取食实验B．白鼠走迷宫实验C．“量杯”实验D．儿童攻击实验
5、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是____
A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制
6、提出需要层次理论的心理学家是____
A．弗洛姆B．罗杰斯C．马斯洛D．弗洛伊德
7、学校文化的核心是 ____
A．物质文化B．制度文化C．校园文化D．思想观念和行为方式
8、先行组织者教学策略是给学习者提供 ____
A．图表B．新知识C．认知框架D．以上都对
9、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是____
A．文学B．数学C．化学D．物理
10、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的____
A．顺序性规律B．互补性规律C．不平衡性规律D．个别差异性规律
11、研究认知风格最著名的心理学家是____
A．西蒙B．威特金C．苛勒D．卡根
12、一个学生过分害怕猫，我们可以让他选看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是 ____
A．自我控制法B．系统脱敏法C．肯定性训练D．强化法
13、一份教案的核心是 ____
A．提出教学目的B．选择教学方法C．涉及教学进程D．规划板书内容
14、社会本位教育目的论的主要代表人物是____
A．涂尔干B．卢梭C．赞科夫D．福禄培尔
15、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____
A．痕迹消退说B．干扰说C．动机说D．倒摄与前摄抑制
16、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是____
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