《拔萝卜》教案
教学目标：
1、探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法。
2、帮助学生掌握竖式的书写格式、数位对齐及相同数位上数相加减的计算方法。
3、在具体情境下，进一步体会加减法的意义，训练学生思维的灵活性，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，得出多样化的算法，对于竖式的写法予以必要的指导。
4、培养学生热爱劳动、热爱祖国的意识，培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。
教学重点：
1、掌握两位数加减两位数的计算方法。
2、数位对齐才能加减。
教学难点：
两位数加两位数的竖式写法。
教具准备：
多媒体课件、计数器。
学具准备：
计数器。
教学过程：
一、谈话导入：
师：小朋友们，上课前，我们先听一首儿歌好吗？
生：好。
（录音播放儿歌：小白兔，白又白；两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜；跑起路来真较快！） 师：这首儿歌大家熟悉吗？今天小白兔和小黑兔要进行拔萝卜比赛，我们一起去看看吧。
二、新课教学
1、拔萝卜。
师：（用多媒体课件出示主题图）小朋友们，现在我们已经来到了萝卜地，也就是比赛的现场。从现场，你能获得哪些信息？
生：我看到小白兔拔了36个萝卜。
生：我看到小黑兔拔了23个萝卜。
师：你们说得都很好。既然这样，我们就一块来解决提出的问题吧！请小朋友读一读提出的问题。
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