重庆省2016年教师资格证认定考试考试试卷
一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、最早提出迁移概念的心理学家是____
A．桑代克B．华生C．布鲁纳D．斯金纳
2、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____
A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法
3、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____
A．自我B．本我C．超我D．理想我
4、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务时涉及的主要内容？____
A．确定学生原有基础B．分析使能目标C．分析支持性条件D．分析学习结果
5、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于____
A．相对评价B．绝对评价C．达标评价D．形成评价
6、中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和____
A．心理疏导B．择业指导C．心理咨询D．交往指导
7、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和____
A．内化B．行为C．实行D．反馈
8、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是____
A．理论联系实际B．教育与社会实践结合C．知识分子与工农相结合
D．教育与生产劳动相结合
9、我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是____
A．每年的10月1日B．每年的9月1日C．每年的9月10日 D．每年的10月10日
10、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指____
A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能
11、教育心理学研究的核心内容为____
A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程
12、学校产生于____
A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会
13、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这是德育的____
A．导向性原则B．实践性原则C．连贯性原则D．疏导原则
14、小学生人格发展的主要任务为____
A．培养自主性B．培养勤奋感C．培养主动性D．培养自我同一性
15、迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于____
A．具体内容B．学习过程C．概括D．获得策略知识
16、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于 ____
A．顺向正迁移B．逆向正迁移C．顺向负迁移D．逆向负迁移
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