2.1 男生女生 教案

 

七年级《道德与法治》下册教学设计主备人:方彩艳第一单元 青春邀约

第二课青春的心弦第1节 男生女生

?教学分析

【重点难点】

教学重点:男生女生的各自优势的特点

教学难点:男生女生的优势互补

?教学过程

一、 导入新课

(多媒体播放)罗大佑《童年》

池塘边的榕树上

知了在声声叫着夏天

操场边的秋千上

只有蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔

还在拼命唧唧喳喳写个不停

等待着下课

等待着放学

等待游戏的童年

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师:听这首歌曲让你想到了什么呢?

提示:朝气、热情、对未来的渴望,童年趣事

教师讲述:我每次听到这首歌曲心中不禁生出万千感慨:在渴望长大中,无忧的童年渐渐远去,多彩的青春悄然降临,稚气未脱的我们渐渐拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”,就像花儿,我们沐浴着青春的朝阳,和着友谊的雨露静静绽放。这如花般灿烂的岁月,给我们这些男孩女孩带来了兴奋和惊喜,也带来了焦躁和烦恼。

我们一同探讨成长中的话题——男生·女生。

二、新课讲授

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