椭圆与毛线间的默契
7月9日 星期六 晴
新会圭峰小学六（3）班范衍恒
今天是暑假的第一天，五年级毕业的我自然已认识了奇特无比的圆，按照暑假计划，我必须要弄懂圆的孪生兄弟——椭圆的奥秘。要弄懂椭圆，首先应该要知道如何画椭圆，于是我找来了妈妈，让她教我画椭圆。
“画椭圆还不简单！”她边说边用手比划着，“拿根毛线，用两只手指分别按住两头，不要拉直，并让其有一定的距离，再拿一支笔卡住毛线，拉紧并做弧线运动，就画出了半个椭圆，用同样的方法画出另一半，就作出了椭圆。”
我试了试——果然没错！接着我又用同样长的毛线，改变两个端点间的距离，又作了几个椭圆，发现一些椭圆圆些，一些椭圆扁些，为什么呢？我再次请教妈妈。
妈妈说：“对呀，这两个点越近就越近似于圆，当两点完全重合也就成为了圆。这与圆规的性质是差不多的。” “哦，是这样！太奇妙了！那这两个点有特定称谓吗？”我又好奇地问。
她笑了笑，说：“当然有，这两个点叫焦点，椭圆形的两个焦点与圆的圆心是有相似性的。”
我又研究了很久，突发灵感，两个焦点永远是毛线的两头，而椭圆的外周是由拉动毛线而画出来的，那么就可以推
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