贵州2015年上半年教师资格证:《综合素质(中学)》试题

 

贵州2015年上半年教师资格证:《综合素质(中学)》试题 本卷共分为2大题40小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题,每小题2分,共40分。)

1、善于综合、分析,善于迁移、举一反三、触类旁通,这是思维的哪一品质的体现?____

A.思维的广阔性B.思维的深刻性C.思维的批判性D.思维的灵活性

2、某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是____

A.说服教育B.品德评价C.指导实践D.陶冶政治

3、制约人们受教育权利的首要因素是____

A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科技水平

4、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,应当贯彻____原则。

A.教学相长B.综合课程C.长善救失D.藏息相辅

5、国家从宏观上指导学校各科教学工作,各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是____

A.学科课程标准B.教学目标C.教学计划D.课程计划 6、20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球,其心理学理论基础是____

A.经典条件作用理论B.操作性条件作用理论C.目的认知理论

D.认知结构理论

7、某人智力年龄是8岁,实际年龄是10岁,此人的比率智商是____

A.80B.90C.100D.125

8、就教师的工作目的而言,教师的使命是____

A.教书育人B.科学研究C.社会服务D.管理学生

9、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____

A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程

10、信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为____

A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.瞬间记忆

11、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是____

A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则

12、学会写“石”字后有助于学习写“磊”字,这种迁移最符合____

A.水平迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.具体迁移

13、按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是____

A.7岁B.3岁C.12岁D.18岁

14、德育工作的基本途径是 ____

A.班主任工作B.政治课教学C.思想政治课和其他学科教学D.党支部共青团少先队活动

15、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?____

A.一B.二C.三D.四

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