爱护动植物
山东省临沂市第五实验小学 杨 艳
教学目标：
1．观察了解身边的动植物，懂得动植物和人类一样也是有生命的。
2．通过活动的开展，了解常见动植物的特性，培养学生喜爱动植物的情感。
3．认识到动植物是人类的朋友，它们的成长需要得到关爱。
教学重点：
认识到动植物是人类的朋友，要爱护动植物。
教学难点：
通过活动的开展，了解常见动植物的特性，培养学生喜爱动植物的情感。 教（学）具准备：
教师：制作课件。
学生：完成植物、动物朋友调查表格。在父母的帮助下了解学校、家和社区里的植物、动物。想一想自己和动物之间的故事。
教学过程：
第一课时
一、引入话题，唤醒生活
师：同学们，今天老师给大家带来了一些特殊的朋友，如果你认识它们，就大声地说出它们的名字吧。
（教师播放课件：出示各种植物图片，学生常见的花、蔬菜、水果、农作物??）
师：它们都是我们的植物朋友。（植物朋友）
二、深化感悟，引导生活
活动一：植物朋友多又多
师：你喜欢这些植物朋友吗？喜欢哪一种？为什么？
学生汇报，自由表述。
师：从同学们的发言中，老师发现你们都很喜欢这些植物朋友。同学们，你们知道吗？除了这些植物朋友，还有许许多多植物，它们就生长在我们的身边，生长在地球的各个角落。课前大家都对植物朋友进行了调查，谁来分享一下你的
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