福建省2015年教师资格证认定笔试试题
一、单项选择题(每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、提出认知结构学习论的心理学家是 ____
A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克
2、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是____
A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标
3、对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是____
A.能力B.运气C.努力D.任务难度
4、学会写“石”字后有助于学习写“磊”字,这种迁移最符合____
A.水平迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.具体迁移
5、以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是____
A.德育B.智育C.美育D.技术教育
6、学习效率和动机水平之间存在____
A.线性关系B.U型关系C.倒U型关系D.平行关系
7、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是____
A.布鲁纳B.布卢姆C.加涅D.奥苏伯尔
8、构造主义的奠基人是____
A.华生B.弗洛伊德C.冯特D.铁钦纳
9、下列情境中代表学习的内部动机情境的是____
A.课间休息时,王峰回到教室看书B.张老师表扬王峰的作文写得好
C.校长宣布三好学生名单D.杨阳每天上网打几小时游戏
10、信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为____
A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.瞬间记忆
11、学生学习直角三角形,这种学习属于____
A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习
12、中学教学的首要任务是____
A.传授知识技能B.发展学生智力C.培养学生品德D.关注个性发展
13、学生认识的主要任务是学习____
A.间接经验B.直接经验C.社会经验D.感性经验
14、在现代教育科学体系中,教育学是____
A.应用学科B.新兴学科C.基础学科D.边缘学科
15、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务,将课划分为两大类别____
A.单一课和综合课B.理科和文科C.社会科学和自然科学D.传统课和现代课
16、具有半成熟、半幼稚的特点,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是____
A.儿童期B.少年期C.青年初期D.青年期
17、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面,即____
A.普及性、基础性和发展性B.普及性、基础性和强制性C.普及性、
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