《友谊卡》说课稿
——宜黄县东陂中心小学赵秀 尊敬的评委老师：
上午好！
我是东陂中心小学赵秀，我将进行的是说课，我说课的内容是人教版小学美术二年级下册第14课《友谊卡》。下面，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法、教学过程和教学设计八个方面来谈谈我对本课的教学设计。不足之处，敬请各位评委老师多多指教。
一、教材分析
《友谊卡》一课属于“造型?表现”学习领域，即通过看一看、画一画、做一做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发学生丰富的想象力与创造愿望。
二、学情分析
本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力逐渐丰富和活跃的时期， 贺卡是学生生活中熟悉的小礼物，每位学生都曾在特殊的日子里收到过，虽然熟悉，却不曾仔细欣赏过，感受其艺术性；虽然有过瞬间的快乐，却也不曾细细品味人与人之间的微妙情谊。本课通过让学生学习制作友谊卡，来传递同学的友谊之情，使同学、朋友之间情感更加深厚。在制作过程中学生可以尽情发挥想象力，选择自己最喜欢的图案、饰物进行装饰和点缀友谊卡，比较自由，也能很好的培养创新意识。
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