如何制作一本完美的课本
——改进现有中学教材印刷技术的探究
尚文中学
徐沁蕾 刘昊越管珺
指导老师：邵岚
摘要：现有的中学教材课本存在一些印刷技术方面的不足，如果加以改进，能有更好的使用效果。通过编写学生问卷、统计问卷的结果、前往上海印刷博物馆实地探究、向博物馆的专家提问请教、筛查网络资料等方法与手段。课题小组通过探究，从三个角度建议可以对现有教材的印刷技术上加以改进与创新，分别是：采用“撕不烂的纸”，提高教材的强度与防水防污的性能，提高循环利用的可行性；采用“镶嵌印刷”的技术，给予学生直观的体验，提升课堂教学的效果；学生可以定制在装饰与排版方面适度个性化的教材，提升对教材专注度，提升教学效果。
关键词：课本；合成纸；镶嵌印刷；个性化
在日常的学习生活中，我们课题组的三位成员觉得每天都要接触、时时都不离手的中学教材，在使用时还存在一些不完美的地方，是否能加以改进呢？
首先我们必须搞清楚，广大的同学们是否和我们有同样的感受。于是，本课题组编制了问卷调查表，对本年级的两个班级，共55位同学进行了关于现有课本使用的纸张情况和印刷方面的调查并且统计与分析调查结果。
课本设计调查
同学您好！我们正在进行一个有关课本设计的课题调查，请允许我们占用您的一点时间，来完成这份问卷调查，谢谢您的协助！
1.您认为课本的纸张什么颜色最好？ ()
A.白色 B.淡黄色 C.灰色 D.其他
2.您认为课本纸张的韧性是怎么样的？ ()
A.中等(像A4纸一样牢固) B.强（比A4纸牢固）
C.撕不烂 D.其他
3.您希望课本纸张使用绿色材料吗？ ()
A.希望 B.不希望
4.您希望课本使用什么种类的纸？ ()
A.书纸 B.铜版纸 C.撕不烂复合纸 D. 其他
5.您希望课本的重量是怎么样的？ ()
A.很轻 B.轻 C.较轻 D.一般
6.您希望课本中有与教材相关的实物镶嵌材料吗？ ()
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