序号：10
课题：2.4全球性大气环流（第一课时）
教学目的：1. 三圈环流的形成过程及气压带风带的位置和名称，
2．理解气压带风带的季节移动与太阳直射点移动的关系。
3．理解海陆分布对气压带风带分布的关系，季风的形成及变化规律。 教学重点：三圈环流的形成过程和气压带风带的形成，海陆分布的影响
教学难点：气压带风带随太阳直射点而南北移动，夏季风的形成
教学方法：
课时安排：2课时
教学过程：
复习：热力环流
新课： 2.4全球性大气环流
一、大气环流的概念和意义
1、定义：具有全球性的有规律的大气运动，通常称为大气环流。
2、意义：大气环流完成了水热输送，是搞低纬度之间、海路之间的热量和水汽得到交换，调整了全球的水热分布，是各地天气变化和气候形成的重要因素。
二、大气环流的形成
（一）简单环流（单圈环流）
假设地球不动、地表均匀，形成的是单圈环流。
（二）三圈环流（北半球为例）
假设大气是在均匀的地球表面上运动的，引起大气运动的因素是高低纬之间的受热不均和地转偏向力。
1、低纬环流：
①赤道地面气温高空气受热上升，使地面形成赤道低气压带、高空形成高压；
②来自赤道上空向北流的空气受地转偏向力的影响变成自西向东的方向，在北纬30°附近的上空堆积产生下沉气流，形成副热带高气压带。
③近地面，大气由副热带高气压带流向赤道低气压带，受地转偏向力和摩擦力的影响，偏转成东北信风。
2、中纬环流和高纬环流
①在近地面，从副热带高气压带流向高纬地区的气流在地转偏向力和摩擦力的作用下偏转成中纬西风。
②北纬90°由于气温低，盛行下沉气流，近地面形成极地高气压带，气流从高纬流向低纬地区偏转成极地东风。
③这两支性质不同的气流在北纬60°附近相遇后，暖轻的气流爬升到冷重的气流之上，形成副极地上升气流，近地面形成副极地低气压带。
④北纬60°附近高空形成高气压，气流向南北两方分流，形成中纬和高纬环流。 南半球的气流受地转偏向力的影响向左偏，因此相反。
（三）气压带、风带的季节性移动
1、季节移动的原因：太阳直射点随季节变化而南北移动引起的。
2、季节移动的规律：
6月22日北移北半球（夏季）：向高纬移动
南半球（冬季）：向低纬移动
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。