第一讲 口语交际
考点一 劝说语
【典型例题】(2015·锦州)“禁烟令”开始实施后，作为公共场所的学校已经全面禁烟。期中考试后，九年(1)班召开家长会。作为班长的你正在门口引导家长进入教室，这时，一位男家长吸着烟准备进入教室。你应该说些什么来劝阻他？(50字左右)
【对应训练】(2015·吉林)校戏剧社正在排练课本剧。小明只顾表现自己，总是抢别人的戏份，导致排练很不顺利。社长小刚觉得小明虽然热情很高，但应该学会与大家合作。假如你是小刚，会怎样委婉地劝说小明？请把劝说的话写下来。
考点二 表达心声(心里话)、祝福语
【典型例题】(2014·铁岭)儿童节前夕，校团委组织了一次爱心捐助活动，帮助女孩宋佳语。她两个月大时被火烧伤，如今七岁的小佳语急切地希望“整容”，以便能像正常的孩子一样走进学校。如果你带着同学们的爱心捐款去看望小佳语，你想对她说些什么？请把你想说的话写下来。40字左右。
【对应训练】个子矮小的小丽同学一直比较自卑，请你给她写几句话，激励她上进。
考点六三开场白、结束语
【典型例题】(2014·辽阳)语言的实际运用。
有市民反映文化广场附近环境卫生极差。此信息引起有关部门的高度重视，在市政府的大力支持下，市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。(要求语言连贯得体，有感召力，至少运用一种修辞方法，50字以内)
【对应训练】(2016·预测)某校开展“孔子孟子”学习活动。在活动结束时，请你代表主持人致结束语并宣布活动结束。
考点四 赞美词、致歉词颁奖词
【【典型例题】(2013·朝阳)阅读下面材料，完成下题。
为纪念学习雷锋50周年，你班举办以“学习雷锋重在做雷锋”为主题的班会。请你参与活动。请你运用排比的修辞手法写一段讴歌雷锋的文字。
【对应训练】(2014·抚州)班级开展“走进汉字”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。鲁迅对中国文字的评价：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。请你至少运用一种修辞手法，从汉字音形义的角度，用一句话表达你对汉字的赞美之情。
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