第二节机械运动
一、教学目标
（1）知识目标
1、 知道参照物的概念。知道对同一物体选择不同的参照物时，观察的结果可能不同。
2、 了解机械运动的分类
（2）能力目标
1、在选择参照物时，能选择使研究问题方便的参照物。
（3）德育目标
从科学抽象这研究方法中，渗透研究问题时抓住主要因素，忽略次要因素的哲学思想。
二、教学重点、难点分析
1、在研究问题时，如何选取参照物。
三、教学用具
有关空投物资的投影片（抽动）有关能力训练的习题投影片
四、课时安排 1课时
五、教学步骤
一、导入新课
同学们，通常我们所说的：飞机在蓝天上飞、汽车在奔驰、河水在流动??，这些物体都做机械运动，而且我们早晨一起床，就在做机械运动，比如离开宿舍去教室，同学们回忆一下初中就学过的有关知识，回答有关问题。
（1）物体相对于其他物体有，叫机械运动。（位置的变动）
（2）被选作标准的另外的物体叫 （参照物）
板书：机械运动
二、新课教学
（二）学生目标完成过程：
1、机械运动
一个物体相对于另一物体位置的变化，称为机械运动，简称运动。这是自然界中最普遍的运动形式。自然界中任何物体都在不停地做着机械运动。一切复杂的运动都包含有机械运动。因此研究机械运动是研究各种复杂运动的基础。运动是绝对的，静止是相对的。人了所赖以生存的地球既自传，又绕太阳公转。
2、参照物
（1）概念：为了描述一个物体的运动，选来作为标准的物体，叫参照物。
（2）选择不同的参照物观察同一个运动，观察的结果会有不同。
出示空投物质的图片（飞机、物资都可以抽动，能显示出其实际的运动路径） 学生分析：以飞机为参照物，看到投下的物资沿直线竖直下落，地面上的人以地面为参照物，看到物体是沿曲线下落的。
要求学生举例：描述同一个运动，选择不同参照物，观察结果也不一样。
学生举例：运动的汽车，是选择地面为参照物，如选司机为标准，汽车是静止的。??
（3）老师总结：参照物是可任意选取，但选择的原则要使运动和描述尽可能简单。比如: 1
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