广西2016年下半年教师资格证认定机考模拟试题

 

广西2016年下半年教师资格证认定机考模拟试题

一、单项选择题(每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)

1、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是 ____

A.认知模式B.价值澄清模式C.社会学习模式D.体谅模式

2、态度与品德形成过程经历的第二阶段是____

A.依从B.接受C.认同D.内化

3、在人的发展中起主导作用的是____

A.遗传B.环境C.学校教育D.家庭教育

4、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分,迁移可以分为____

A.水平迁移与垂直迁移B.正迁移与横向迁移C.普通与特殊迁移

D.顺向与逆向迁移

5、马斯洛的需要层次论属于____

A.行为主义观点B.人本主义观点C.认知观点D.建构主义观点

6、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格 ____

A.场依存性B.场独立性C.冲动性D.沉思性

7、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、____、工作成绩”几个方面。

A.工作态度B.工作热情C.工作效率D.工作质量

8、提出动机性遗忘理论的心理学家是____

A.弗洛伊德B.罗杰斯C.布鲁纳D.斯金纳

9、____把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。

A.党的十二大B.党的十三大C.党的十四大D.党的十五大

10、维果茨基的最近发展区是指 ____

A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D.需要在下一发展阶段掌握的能力

11、先行组织者教学技术常用于 ____

A.发现学习B.接受学习C.个别化教学D.掌握学习

12、心理学家研究认为,态度的核心成分是 ____

A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.认知与情感成分

13、在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是 ____

A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调

B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C.对于学生消极的课堂行为,教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好

14、现代教育发展的根本动因是____

A.科技进步B.生产发展水平C.政治需要D.产业革命

15、我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间____

A.所接受的全部教育内容的总和B.所学科目的总和及社会实践活动

C.所学内容的总和及进程安排D.所有教学内容的总和及进程安排

16、整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价最高准则的是____

A.教育方针B.教育法规C.评价目的D.教育目的

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