“无边界学习”真正让校园“飞”起来 ——参加“深圳南山区赤湾学校校长王小洪一行讲座培训”
心得体会
大方八堡中学 张家明
2017年4月15日、16日这两天，我参加了由八堡乡教育管理中心主办、八堡中学承办的“大方县教育局与八堡乡教管中心送培到校”培训活动，该活动邀请了深圳市南山区赤湾学校校长王小洪一行8人，不远千里，风尘仆仆来到八堡传经送道，开展了“无边界教学”新模式的培训，让我的心灵受到了一次洗礼，感觉这是一场十分震撼人心的教育教学培训学习活动。
王校长首先给我们解读了无边界学习的内涵，分析了无边界学习利用所有的学习平台，可以给学生提供在任何地方、任何时间、使任何形式获取的学习机会来进行学习活动的学习环境，“就如同一座会“飞”的校园，可以达到任何学生们想去的地方”。 他认为：学校可以通过创建无边界校园录播系统，建立无边界学习平台和资源库，用于课堂教学以及课堂教学改革研究。 开展无边界教学实验，实现“班级无边界学习”，通过“信息化小组”创新课堂。以课程改革为载体，实现“教师的教”和“学生的学”的深度变革探索，并藉此开展跨学科、跨地点、跨时间、跨形式的无边界学习研究。在这一理念指导下，“天地就是课堂”。开发班级、小组、学校、家庭、社区、网络等空间资源，积极整合学校、教师、家庭、社区、网络等学习资源，建立主题德育育人模式。真正实现学生自主学习，自我管理，自主发
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