山西省2015年下半年教师资格认定(初级中学)考试试卷

 

山西省2015年下半年教师资格认定(初级中学)考试试卷 本卷共分为2大题40小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题,每小题2分,共40分。)

1、期中考试一结束,教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上,主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种

A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化

2、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应?____

A.升华B.投射C.退行D.幻想

3、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是____

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

4、自我意识发展的第二阶段为____

A.生理自我B.心理自我C.社会自我D.个体自我

5、班主任的领导方式一般可以分为____三种类型。

A.科学的、艺术的、人文的B.上等的、中等的、下等的C.理想的、现实的、功利的D.权威型、民主型、放任型

6、下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是 ____

A.学习策略是学习者制定的学习方案B.学习策略是有效学习所需要的

C.学习策略是有关学习过程的D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

7、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于 ____

A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习

8、心理辅导的主要目标是学会调适和____

A.诊断问题B.克服障碍C.行为矫正D.寻求发展

9、当教师提问“一个四边形,每边边长都是1,面积是否是1?”许多同学都肯定地回答是1,而谷超豪却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的

A.流畅性B.变通性C.独特性D.独立性

10、从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是____

A.个人本位论B.宗教本位论C.社会本位论D.兴趣本位论

11、教育的终身化是____的特点 ____

A.古代教育B.近代教育C.20世纪以后的教育D.后工业社会教育

12、在人的发展中起主导作用的是____

A.遗传B.环境C.学校教育D.家庭教育

13、中学实施德育的基本途径是____

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