北京教师资格证认定基础知识考试题

 

北京教师资格证认定基础知识考试题

一、单项选择题(每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)

1、语文成绩好,语文自我概念强,这说明____

A.学习成绩与学业自我有较高相关B.学习成绩与学业自我不相关C.学习成绩与学业自我相互干扰D.自我概念决定学习成绩

2、埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12—18岁阶段的发展任务是培养____

A.勤奋感B.亲密感C.自我同一性D.自我整合

3、教育心理学界普遍认为,西方第一本《教育心理学》出版于 ____

A.1903年B.1913年C.1914年D.1900年

4、我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间____

A.所接受的全部教育内容的总和B.所学科目的总和及社会实践活动

C.所学内容的总和及进程安排D.所有教学内容的总和及进程安排

5、为了突出学生自主性、探索性学习,小学课程改革需要加强____

A.综合性B.弹性C.实践性D.基础性

6、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是____

A.讲述法B.讲授法C.讲读法D.讲解法

7、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为____

A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近

8、具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为____

A.诱因B.问题情境C.学习期待D.强化

9、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是 ____

A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.前摄抑制与倒摄抑制

10、以下哪种不属于健康模式的心理评估____

A.人的潜能B.人的价值实现的程度C.人的心理素质改善的程度D.有无心理疾病

11、一般说来,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和____

A.内化B.行为C.实行D.反馈

12、学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,很容易发现,这是由于____

A.注意分散B.粗心C.知觉整体性D.定势

13、教育学作为一门学科的建立始于____

A.卢梭B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯

14、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要具有一定的____

A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力

15、掌握学习是由____等人提出的。

A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.艾里斯

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