《红军不怕远征难》说课稿
一、说教材
1、 教材地位和作用
《红军不怕远征难》是人教版历史八年级上册第13课的内容， 本课主要讲述了党中央和中央红军的战略转移，即举世闻名的二万五千里长征。
它在国共十年对峙的历史进程中具有承前启后，继往开来的特殊地位。因为长征为后人留下的长征精神，直到现在仍具有很强的时代意义。对学生进行爱国主义和革命传统教育，本课也是重要的素材。
2、 教学目标
（1）知识目标：要求学生掌握红军长征的原因、经过、结果、意义和长征的转折点遵义会议。
（2）能力目标：结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力，引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河，并能说出发生在那里的重大历史事件。
（3）情感教育和价值观：通过本课的学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。
3、重点和难点
学习重点：中央红军长征的主要经过，遵义会议
学习难点：长征胜利的意义
二、教法学法
1、教法
1）、问题导学法——我使用这一教法的目的是力求使课堂教学实现由重“讲”到重“学”的转变；
2）、探究讨论法——激发学生兴趣，培养学生的合作探究精神；（放在过程中）
3）、讲授法、多媒体演示法——（目的是）突破重难点。
2、学法
（1）联系比较法 通过前后知识的联系，分析比较培养学生分析问题的能力
（2）小组讨论法主要目的是培养学生的探究精神
三、教学过程
1、导入新课，我采用情景导入法，欣赏图片“这里有路吗？”从而导入新课。设计意图是创
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