《闪烁的小星》教学设计
【教学内容】
1、律动《摘星星》
2、歌曲学唱《闪烁的小星》
【教学目标】
1、通过演唱歌曲《闪烁的小星》，感受歌曲所表达的夜晚的意境，体会歌曲的情绪。
2、通过律动、创设情境等方法学唱歌曲，指导学生能用轻快、明亮的声音演唱歌曲。
3、根据歌曲的意境进行情景式的歌表演，培养学生的即兴表演能力。
【教学重、难点】
学生能用连音、断音相结合的方法演唱歌曲。
【教具准备】
录音机、相关音乐磁带、大小各异的黄色的小星星若干、彩灯、夜晚景色的挂图等。
【教学过程】
一、律动《摘星星》
（一）复习小跑步与起踵步
（二）做《摘星星》的律动
[1]-[2]双手交叉小跑步。
[3]-[4]左手交叉，右手在右上方作摘星星两次，脚做起踵步。
[5]-[6]、[9]-[10]、[13]-[14]、同[1]-[2]的动作。
[7]-[8]、[11]-[12]、[15]-[16]、同[3]-[4]的动作。
二、学习歌曲《闪烁的小星》
（一）导入
方法一：
1、出示一幅深兰色的背景图。（提问：看到了图想到了什么？）
2、为深兰色的夜空添星星。
3、给美丽的图画取个好听的名字。（出示课题《闪烁的小星》）
（二）过程指导
1、学生创编星星眨眼睛的动作。
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