吉林省2017年教师资格证认定考试(地方)考试试卷
一、单项选择题
1、与创造性思维关系最密切的是____
A．发散思维B．形象思维C．逻辑思维D．动作思维
2、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是____
A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律
3、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是____
A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法
4、创造性思维的核心成分是____
A．直觉思维B．聚合思维C．逻辑思维D．发散思维
5、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?____
A．位置记忆法B．关键词法C．缩简法D．视觉想象法
6、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是____
A．理论联系实际B．教育与社会实践结合C．知识分子与工农相结合
D．教育与生产劳动相结合
7、学会写“石”字后有助于学习写“磊”字，这种迁移最符合____
A．水平迁移B．顺向迁移C．垂直迁移D．具体迁移
8、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是____
A．强制性、基础性、科学性B．强制性、普遍性、科学性C．科学性、普遍性、基础性D．强制性、普遍性、基础性
9、技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是 ____
A．阅读技能B．运算技能C．记忆技能D．运动技能
10、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是 ____
A．合作学习B．发现教学C．情境教学D．指导教学
11、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是 ____
A．教学情境有关的问题B．自我生存有关的问题C．学生发展有关的问题D．自我实现有关的问题
12、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____
A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．欲望内驱力
13、运用符号办事的能力是 ____
A．言语信息B．智慧技能C．认知策略D．动作技能
14、下列关于学生属性的认识，不正确的是____
A．学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人B．学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象C．学生是接受教育的国家和社会的未成年公民
D．学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体
15、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?____
A．初一B．初二C．初三D．高一
16、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即____
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