提高物理课堂教学实效性的几点做法
三楼九年制曹建军 在课堂教学中，如何提高物理课堂教学实效性是广大物理教师共同关注的课题，我在课堂教学实践中也在不断的思考和总结，进行各种尝试。
1、转变教育思想
传统的教育理念是：好教师应当“在课堂上解决问题”，把所教的内容都“讲深讲透”，不给学生课后留下疑难，让学生课后提不出问题。在这方面我准备留下一些课后问题，让学生自己通过网络及查阅资料，独立完成。如上次听我课的时候，我设置了升空的气球最后哪去了，就是属于培养学生这方面的能力的。
2、激发学生学习物理的兴趣
兴趣是最好的老师，所以在教学中如何培养学生的兴趣就是我教学中的重中之重。使学生在愉快的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望，能获得理想的教学效果。这方面我也在努力提高自己，正如在上次质量分析研讨会上我反思的一样，一方面我要虚心和年轻老师学习，尽可能利用多媒体教学，第二，现在实验室也建起来了，我会尽可能的多做学生实验，以激发他们学习物理的兴趣。
3、营造探究学习的氛围
课堂教学以问题为向导，学生在教师指导下运用科学探究的方法获取知识、发展能力。学生由被动接受知识变为主动去获取知识，学生处于主体地位，教师起引导作用。创设物理情境是营造探究氛围的
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