音乐耳朵是接收天籁之音的WiFi
铜仁市第五小学刘梅13765698820
哲人说：眼睛是心灵的窗户。受此启发，我有了上面的题目和下边的感受及认识。
音乐欣赏教学的本质是审美。马克思曾经指出：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。”如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，音乐的美感就不能为学生所感受，音乐本身也会黯然失色。《义务教育音乐课程标准》也把音乐的“感受与鉴赏”领域放在了“课程内容”的第一位，并强调：“感受与欣赏是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与欣赏能力的形式，对于学生丰富情感、提高文化素养、增进身心健康具有重要的意义。教学中应激发学生听赏音乐的兴趣，鼓励学生对所听音乐表达独立的感受和见解，养成聆听音乐的习惯，逐步积累欣赏音乐的经验”。因此音乐欣赏课就是要孩子们学习、体会、理解这种音乐语言，陶醉于美妙的音乐之中。
那么，怎样才能上好欣赏课呢？许多音乐教师认为音乐欣赏课不好上，在课堂中进行音乐欣赏时，学生们有些坐立不安，交头接耳，老师们只好无奈的简单听听，或者是直接回避不上音乐欣赏课。这样的音乐欣赏课教学很难使学生走进音乐、融入音乐，也就很难达到欣赏课的最终目的——提高学生的音乐鉴赏的能力。音乐是一种艺术语言，通过旋律、节奏、力度、强弱等变化，创造出一个个意境来。音
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。