湖北师范大学725教育学基础理论综合2016年考研真题考研专业课真

 

湖北师范学院2016年招收硕士研究生入学考试试题考试科目:教育学基础理论综合

适用专业:教育学

注意:所有答案一律写在专用答题纸上,否则无效。

(考试时间:180分钟,满分300分)科目代码:725

教育学原理(150分)

一、选择题(每小题共有4个选项,请选择其中正确的一项,每小题1.5分,共计30分)

1.“君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了。

A.古代教育具有鲜明的阶级性

C.古代教育脱离生产劳动B.古代教育具有鲜明的等级性D.古代教育形式简单

)。

D.教育总目的

)。2.教育目的的四层次结构中,最低层次的是(A.培养目标B.教学目标C.课程目标3.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话反映了教师职业的(

A.创造性B.示范性C.公共性D.模糊性

4.赫尔巴特认为教学过程可分为

A.分析B.综合联合、系统和方法四阶段。C.明了D.统合

)。

《民主主义与教育》

《教育学》5.20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是(A、赫尔巴特C、康德《普通教育学》B、杜威D、凯洛夫《教育学讲授纲要》

6.充分发挥教师的主导作用,启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是(

A、说服教育法

7.B、榜样教育法)。C、陶冶教育法D、品德评价法是班主任的得力助手,是形成班级集体的核心力量。

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