高效课堂六环节教学模式在探究滑轮的
作用中的应用
佟 辉
摘要
亳州市风华中学高效课堂六环节教学模式本着独立自学、合作探究、当堂时效训练的原则，以不断提升学生的独立分析问题、合作解决问题的能力为目标，为现代化素质教育的推进提供了强有力的可操作化平台，其在具体的教学过程中发挥着模块化的指导作用，提升了教师对课堂过程的把控能力；A、课堂引导，明确学习目标。B、学生自学，教师巡视。引导学生对本节知识点初步探究，为整节课的顺利进行做好铺垫；C、小组交流和讨论。培养学生的交流、合作、表达、质疑和探究的能力；D、学生展示、师生互动。学生之间、师生之间互问互答；E、教师系统总结；F、当堂检测；
关键词：滑轮,支点,力臂,杠杆
Abstract
The six link teaching mode of efficient classroom of Bozhou Fenghua middle school is inthe principle of independent learning, cooperative inquiry, classroom training,It aim at improving students' ability of independent analysis and problem solving ,and provides a powerful platform for the modernization of quality education too.It plays a guiding role in the specific teaching process, enhance the teachers' ability to control the classroom process.Six links: A, Classroomguidance ;B,Student self-study, teacher inspection.;C, Group communication and discussion ;D, Student show and teacher-student interaction ;E,Teacher system summary ;F, Test; Key words:Pulley, Fulcrum, Arm, Lever
滑轮实质上是杠杆的变形，是继“杠杆”之后的又一简单机械，具有从具体到抽象的研究方法；可以通过杠杆平衡条件来分析，同时滑轮是学习功的原理、机械效率等知识的基础，有承上启下的作用。
教材先从实物引入，通过“活动1”认识两类滑轮，通过“活动2”体会使用动滑轮和定滑轮的意义，通过“活动3”认识滑轮的实质，从而综合利用两类滑轮的特点，引出滑轮组的概念，并通过“活动4”研究拉力和物重之间的关系；同时为了拓宽学生的知识面还介绍了另外两种简单机械---轮轴和斜面；让学生在动手操作的活动中细心观察，认真分析，主动获取知识，从而不断提升学生的学习能力和素养；本节实验器材简单，知识难度小，所以教学过程应以学生的亲身实践为主，教师只充当引导者或主持人；
学习目标
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。