二年级下册《有余数的除法》说课稿
一、说教材 我今天说课的内容是人教版小学数学二年级下册第六单元《有余数的除法》第一课时。本课的知识点包括教材第59至第60页的主题图和例1.本节课认识有余数除法的意义，教材注重联系学生已有的知识和经验，结合具体情境，选择数目小，学生熟悉的事物作为例题，配以实物图，让学生理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法。
《有余数的除法》这部分学习内容是《表内除法》知识的延伸和扩展，两部分内容互相练习。也是今后继续学习除法的基础，具有承上启下的作用，必须切实学好。
二、说目标
知识与能力：初步理解有余数除法的意义，认识余数。
过程与方法：让学生经历观察、操作、讨论、合作交流、抽象和概括等教学活动，理解有余数除法的意义。
情感、态度与价值观：在自主探究解决问题的过程中，感受数学与生活的联系。
重点：理解余数及有余数的除法的含义
难点：理解有余数除法的意义
三、说教法、学法
针对二年级年龄小本节课我主要采用的是实践探索的教学方法，借助摆草莓，放手让学生在有限的时间和空间里，根据自己的学习体验，用合作的方式，通过观察，操作，探究，讨论，发现比较等方法进行自主学习，力求让学生在轻松、愉快的气氛中理解所学的知识，
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