《生活中的安全》反思性说课稿
一心乡中心学校刘喜娜
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我是一心乡中心学校的教师刘喜娜，我今天反思性说课的内容是《生活中的安全》。下面我将结合几次的教学设计、课堂教学实践，与其他教师的认真研讨，并经过自己的分析和思考，从以下几个方面说说我对这节课的认识：
一、教材分析
《生活中的安全》是北师大版《品德与社会》三年级上册第一单元中的主题四《健康生活每一天》中的最后一课。教材安排了三页内容从安全的角度去帮助学生树立爱护自己的身体和生命的态度，让学生形成初步的安全意识。安全教育观念在整个小学品社教材中有一定的比重，这节课正是一节安全起始课，
在整个品社教材中有着举足轻重的作用。
二、教学目标
品社课标强调：学生的生活及其社会化需求是课程的基础。并且三年级的学生透过社会媒体、学校、家庭的教育，对于生活中的安全常识有了一定了解。然而根据他们的年龄实际与心理特点，当他们真正遇到紧急情况的时候，应变能力会十分薄弱。因此对学生进行比较系统的安全教育就十分必要和迫切了。 根据品社课程标准，结合学生的实际情况，依据教材的编排特点以及对教材的分析，我确定以下教学目标：
知识与技能目标：知道简单的防火、防盗、防触电、防止溺水等常识，知道简单的自救自护方法。
过程与方法目标：通过模拟活动形成初步的自救自护能力。
情感态度与价值观目标：树立爱护自己身体和生命的态度，形成初步的安
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