二年级班务工作总结

 

二年级班务工作总结

本学期,我担任了二年级的班主任。因为全班只有一名学生,所以与其说是班务总结,不如说是师生交流心得。就以下几个方面,我说说自己的感受。

一、习惯的培养

小学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成优秀的品格,会使学生在各方面得到提升。因此,老师的言谈举止就成了他的最好的榜样。

二、注重师生交流

对于一个孩子来说,无论上课或下课,老师教是他的同伴,所以上课我讲的少,交流互动的多。更多的学习活动使我们在和谐的交谈中完成的。我经常变换着自己的身份,一会是老师,一会又是学生。把学习生活,课间活动融为一体。让学生感到我和老师始终在一起。学的轻松,玩的快乐。

三、与家长间的交流

一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。所以我经常通过和家长接交流,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。

总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探索,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。

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