《10.3.2物体浮沉条件及应用》第二课时 姓名 班级 组别
学习目标：
1. 了解轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理；
学习过程：
一、 轮船
轮船原理：轮船做成“空心”的形状可以________（增大，减小）它排开水的体积，从而________（增大，减小）轮船所受到的浮力，最终使F浮=G船，这样轮船就能漂浮在水面上了。轮船的大小通常用排水量来表示。 （排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t）
? 轮船总是漂浮在水面上，一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小
________；它受到的浮力大小_________；它排开水的体积__________；轮船是下沉些还是上浮些？___________
? 一货船的排水量为2万吨，满载时它受到的浮力为多大？
即时反馈①：在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”,如图所示。其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系是（）
A.浮力增大, ρ1＝ρ2 B.浮力减小, ρ1＝ρ2 C.浮力不变, ρ1>ρ2D.浮力不变, ρ1<ρ
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即时反馈②：我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。如图所示是中国航母 “辽宁”号训练时的图片。当飞机飞回航母后（ ）
A. 航母将浮起一些，所受浮力减小 B. 航母将沉下一些，所受浮力增大 C. 航母将沉下一些，所受浮力减小 D. 航母始终漂浮，所受浮力不变
二、 潜水艇
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