安丘市东埠中学
教职工考核评价管理办法
一、指导思想
为了全面贯彻教育方针，加强教育教学精细化管理，提高办学效益，较为客观、公正评价教师教学活动，让每一位教师的工作得到尊重，同时也为教师评职、评优、评先、年度考核提供较为准确的评价依据，特制定本《考核评价管理办法》。
二、考核内容及积分计算方法
（一）教学人员考核
1、职业道德（10分）
该项依据民主评议（4分）、家长和学生评议（3分）和考核小组评议（3分）予以计分。
违背义务教育办学行为，被上级查处处分的；或者违犯师德行为，影响恶劣的，凡有下列情况之一的该项不得分。
（1）擅自脱离工作岗位，或不服从工作安排的；
（2）体罚或变相体罚学生被投诉到上级有关部门并查实的；
（3）动员、组织学生利用节假日和课余时间补课及从事各种有偿补习活动，举办或参与举办各类补习班并被投诉到上级有关部门且查实的；
（4）向学生摊派、推销教辅资料的；
（5）向学生或家长索要财物、有价证券，接受家长宴请并被投诉的；
（6）散布非法言论，参与赌博、封建迷信和邪教活动的；
（7）其它违反师德行为规范，造成不良影响和后果的。
2、常规管理：（15分）
正确把握新课标教学理念，熟练使用“三以五疑”教学模式，运用科学先进的方法调动学生积极性，提升课堂教学效果；能认真做好后进生的转变工作，运用现代教育手段搞好教学；提高学生与家长的满意率。
依据业务常规检查细则，对教师业务材料进行检查得分，基础分值为10分。 其中：
（1） 备课：按规定完成学校备课要求得4分（以抽查为主）。
（2）作业（含测试分析报告）：2分
（3）听课2分。
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