安丘市东埠中学
教职工考核评价管理办法
一、指导思想
为了全面贯彻教育方针,加强教育教学精细化管理,提高办学效益,较为客观、公正评价教师教学活动,让每一位教师的工作得到尊重,同时也为教师评职、评优、评先、年度考核提供较为准确的评价依据,特制定本《考核评价管理办法》。
二、考核内容及积分计算方法
(一)教学人员考核
1、职业道德(10分)
该项依据民主评议(4分)、家长和学生评议(3分)和考核小组评议(3分)予以计分。
违背义务教育办学行为,被上级查处处分的;或者违犯师德行为,影响恶劣的,凡有下列情况之一的该项不得分。
(1)擅自脱离工作岗位,或不服从工作安排的;
(2)体罚或变相体罚学生被投诉到上级有关部门并查实的;
(3)动员、组织学生利用节假日和课余时间补课及从事各种有偿补习活动,举办或参与举办各类补习班并被投诉到上级有关部门且查实的;
(4)向学生摊派、推销教辅资料的;
(5)向学生或家长索要财物、有价证券,接受家长宴请并被投诉的;
(6)散布非法言论,参与赌博、封建迷信和邪教活动的;
(7)其它违反师德行为规范,造成不良影响和后果的。
2、常规管理:(15分)
正确把握新课标教学理念,熟练使用“三以五疑”教学模式,运用科学先进的方法调动学生积极性,提升课堂教学效果;能认真做好后进生的转变工作,运用现代教育手段搞好教学;提高学生与家长的满意率。
依据业务常规检查细则,对教师业务材料进行检查得分,基础分值为10分。 其中:
(1) 备课:按规定完成学校备课要求得4分(以抽查为主)。
(2)作业(含测试分析报告):2分
(3)听课2分。
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