1.1 悄悄变化的我
知识目标：了解青春期的生理和心理变化；知道正确看待生理变化，正确处理心理矛盾。 能力目标：体察自己的青春期生理和心理变化，提高自我观察、体验的能力。
情感态度价值观目标：以积极的心态接纳青春期的生理变化，促进生理和心理的协调发展。 重点：悦纳生理变化
难点：直面矛盾心理
衔接教育：习大大在2017年新年贺词中强调“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。”更掷地有声地说：“大家撸起袖子加油干！”这是对全体国人的动员令！新学期，新起点，我们也要加油干！
七年级下册共四个单元十课内容：围绕青春、情绪情感、集体、法律等关键词徐徐展开。 千里之行，始于足下！今天我们来学习第一单元《青春时光》第一课《青春的邀约》。 导入：播放视频《小小少年》：“小小少年，很少烦恼，但有一天风波突起，忧愁烦恼都来了。”小小少年，为何有了烦恼？因为，随着年龄的增加，少年的身体发生了变化，少年的内心也开始面对新的问题。面对青春的邀约，你准备好了吗？一起走进第一框《悄悄变化的我》。
正课讲授：
环节一：1、青春期身体（生理）变化的表现？
出示学习目标：
1、青春期身体（生理）变化的表现？
2、青春期的生理变化带来哪些影响？
3、怎样正确对待青春期的生理变化？
4、青春期心理变化的表现？
5、为什么要正确处理青春期矛盾心理？
6、怎样正确处理青春期矛盾心理（方法）？
过渡：什么是青春期？
先来看一张图片：看了这张图片，谁来总结一下：什么是青春期呢？ 生答：略
师总结：青春期是人一生中身体发育的重要时期，是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。是介于儿童期和成年期之间的过渡期。
完成下列比较：青春期的我们，跟儿童时期相比，在身高、体重、肺活量、奔跑速度、声音方面，有哪些变化呢？
生答：略
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