分彩色图形片
【教学内容】
上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第一学期(试用本)P53
【教学目标】
能按颜色、形状、大小分类，并数出个数。
【教学重点、难点】
学生能对同一堆彩色图形片多角度地按颜色、形状、大小进行分类。
【教学准备】
彩色图形片、垫板、课件、图形帽子。
【教学过程】
一、情景引入
1.创设情景
师：小胖有一堆彩色图片，他非常喜欢玩，可是玩好以后，他就这样乱丢，小朋友说话看，小胖的这种习惯好不好，不好在哪里？（出示彩色图片）
2.揭示课题
师：那该怎么办呢？今天我们就帮助小胖把这些彩色图片分分类，好不好啊？ （板书：分彩色图形片）
二、探究新知
1.区分特征
师：要想正确分类，就要先搞清楚它们的特征。
现在就请你们任意从24片彩色图片中取出两片，说说有什么不一样。 板书：大小、颜色（蓝色、红色、黄色、绿色）、形状（○、□、△）
2.动手分类
师：我们已经有了三种不同的分类标准，请你选其中一种先分一分类。
（预测：根据大小分：我把所有的大的放在这一边，把所有的小的放在那一边。
根据颜色分：
根据形状分： ）
3.数一数，算一算
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