2015年上海教师资格证认定考试（小学）《教育心理学》预
测四考试试卷
一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的____
A．遗传性B．自然性C．目的性D．获得性
2、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为____
A．小学教育目的B．小学教育目标C．小学教育原则D．小学教育内容
3、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的____
A．盲观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进性原则
4、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指____
A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能
5、以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年代开始进行系统研究的是____
A．学生心理B．教师心理C．教学风格D．教学目标
6、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____
A．也是中等B．不利C．关系不大D．最有利
7、提出动机性遗忘理论的心理学家是____
A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳
8、曾经被一条大狗咬过的人，后来看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是____
A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激恐惧D．刺激评价
9、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有____
A．随意性B．娱乐性C．自觉性D．系统性
10、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____
A．所接受的全部教育内容的总和B．所学科目的总和及社会实践活动
C．所学内容的总和及进程安排D．所有教学内容的总和及进程安排
11、制度化教育的标志是 ____
A．教育实体B．学校C．学校教育系统D．终身教育
12、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和____
A．道德理念B．道德行为C．道德品质D．道德意识
13、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着____
A．教育现象刚刚萌芽B．教育形态已趋于定型C．教育制度初步形成
D．教育活动趋于完善
14、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是 ____
A．合作学习B．发现教学C．情境教学D．指导教学
15、教学测量运用的方法是____
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