家庭教育中的父亲角色分析

家庭教育中的父亲角色分析

【摘要】 家庭教育中，父母的教育对儿童身心发展起着重要的作用。母亲一贯被认为是教育的主体角色，而父亲只是协助者，但父亲以其不同的性别特征和教养方式，应该在家庭教育中占据着与母亲同等重要的角色。本文主要是分析家庭教育中父亲扮演的角色，让父亲更好地认识自己，找到正确的教育方式。

【关键词】 家庭教育;父亲;角色

长期以来，父亲在儿童发展过程中扮演着与母亲不一样的角色，是儿童一生发展过程中重要的支持者和影响者，逐年递增的离婚数量使得单亲家庭越来越普遍，这也导致了众多儿童在成长中缺少了父亲的角色。然而健全家庭中的很多家长也陷入家庭教育的误区：把母爱当成全部，好像只要有母亲的陪伴孩子就会健康地成长。有研究表明，我国大部分家庭中主要由母亲扮演着家庭教育的主角，父亲在家庭教育中，尤其是婴幼儿的家庭教育与养育中，演变为辅助者角色，甚至出现缺失的现象。其实，父教与母教同样重要，在孩子的成长中，只有父教与母教的相对平衡才能让孩子的心身得到更全面的发展。

一、 父亲角色的定位

“家庭是一个整体，一个系统”的观念逐渐被认同。父母双方在家庭教育中所扮演的角色绝非单一线性的。相比较“经济支柱”的角色，父亲在婴幼儿成长过程中还应该扮演好“保护者”“规则约束者”“情感表达对象”“玩伴”等角色。因为，不同的角色定位，会对婴幼儿产生不同的影响 [1]。从早期严格的“一家之主”，代表着家族的权威，掌握着家庭的“生杀大权”，到冷漠的“经济提供者，负责养家糊口，更重视为子女创造物质条件，却成为教养子女的局外人，教养子女的责任几乎由母亲来承担; 再到典型的“男性”形象，为子女树立典型的男子形象，影响儿童的性别认同; 最后才到“父亲”，照料和关心子女的生活和教育，真正融入到家庭中，与母亲共同承担教养子女的责任[2]。父亲要做好一个“父亲”角色应该做的事，父亲是孩子教育的支持者和引导者，不是“呵斥者”、“赚钱的机器”、“社会参与者”，父亲的陪伴对婴幼儿而言十分重要，与父亲同住的婴幼儿社会适应性更好，出现的问题更少。

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