浅谈性状鉴别在中药调剂教学中的应用

 

浅谈性状鉴别在中药调剂教学中的应用

[摘要] 性状鉴别是中药鉴别中最主要也是最常用的鉴别方法,是指用眼观、手摸、鼻闻、口尝、水试、火试等十分简便的方法,通过观察药材或饮片的形状、大小、颜色、表面特征、质地、断面特征、气、味等对中药材或饮片进行鉴别。文章以作者多年的中药调剂教学体会,认为中药性状鉴别以它简便、快速的特点,在调剂应用中具有不可替代的作用。在教学中应用多媒体现代的课堂教学手段,把中药的植物形态、药材的性状形象地展示出来,同时结合实物,再让学生亲身体验识别饮片,以巩固课堂教学效果,使课堂教学和实操有机地结合起来。

[关健词] 性状鉴别 中药调剂 教学

中药的鉴别方法有很多种,通常可以分为来源鉴定、性状鉴定、显微鉴定以及理化鉴定等多种方法。其中最主要也是最常用的就是中药的性状鉴定。性状鉴定也称为性状鉴别,是指用眼观、手摸、鼻闻、口尝、水试、火试等十分简便的方法,通过观察药材或饮片的形状、大小、颜色、表面特征、质地、断面特征、气、味等对中药材或饮片进行鉴别。

笔者在多年的中药调剂教学中,体会到中药性状鉴别以它简便、快速的特点,在调剂应用中具有不可替代的作用。认药是调剂的基础,能否正确地识别中药饮片,是保证调剂质量的首要条件,是医师理法方药得以有效施行的前提。根据中职学校的特点,笔者在教学中应用多媒体现代的课堂教学手段,充分利用计算机的信息处理功能,通过电脑为学生展示没有感知过的感性事物、展示形象直观的内容,能把中药的植物形态、药材的性状形象地展示出来[1],同时结合实物,再让学生亲身体验识别饮片,以巩固课堂教学效果,使课堂教学和实操有机地结合起来。

一、观

1、观外形

中药因药用部位不同,外形特征也不同。在教学上采用根据不同药用部位而分别教学,如根和根茎类药材通常是圆柱形或圆椎形的,加工成饮片后有片状、段状、块状等;全草类、叶类、花类中药饮片,需先将饮片用水浸润使其展平后观察;皮类药材多为卷筒状,切片后常为丝状或段状。教学中还应注意到有些药材加工方式不同,形状差异较大,如葛根有切成片和块的,夜交藤一般是横切片,但也有斜片的。一些药材有着它们自己特定的表面特征,或光滑,或粗糙,或长有鳞叶、皮孔、茸毛和突起等。教师在教学中还可利用一些经验鉴别的术语帮助学生记忆,比如海马的外形就被总结为“马头蛇尾瓦楞身”,羚羊角长有“通天眼”、“水波纹”,蕲蛇有“方胜纹”、“翘鼻头”、“佛指甲”,人参有“铁线纹”、“珍珠点”,松贝有“怀中抱月” ,防风有“蚯蚓头”等。

2、观色泽

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