第六单元讲信用
《我必须去》
教学目标：
1、认识本课 12个生字，会写 8个汉字。学会本课新词，理解课文内容。
2、培养学生运用多种方法识字的能力和小组合作学习的能力。
3、通过学习课文，使学生懂得守信是一种美德，要做恪守信用的好孩子。
教学重点：
1、培养用多种方法识字的能力。
2、培养学生受到守信用的品德教育。
教学准备：
1、动画片《岩石上的小蝌蚪》。
2、收集有关守信的名言、故事等。
教学课时：二课时
第一课时
教学目标：
1、理解课文内容，学习李丹守信用的好品质。
2、知道学生的行为，强调人与人之间，信用高于一切个人利益。
3、能挣钱、流利、有感情地朗读课文。
教学过程：
一、导入：
1、老师引导学生观看动画片《岩石上的小蝌蚪》。学生看后自由谈感受。老师相信同学们对待别人都会守信用，不会像故事中的“小哥哥”一样，因为自己的轻率失信而使别人受到伤害。
今天，我们一起来看看，这个故事的小主人又是一个怎样的人？
2、自己读题。引导学生体会“必须”的含义，读出果断、坚定的语气。
二、自学。
1、究竟是一件什么事，使“我”觉得“必须去”呢？自己用喜欢的方式读课文，遇到不认识的字自己解决。
2、出示词语，让学生认读。老师及时正音。
3、出示生字卡片，指名领读，并口头组词。打乱顺序，再抽读生字。
三、引读课文。
1、把生字、词语放回课文中，再次读课文，读准每个字。读完课文后自己标出自然段。反复练读不熟悉的生字、词语。
2、指名分段朗读课文，老师引导学生及时正音以及评价朗读。
3、全班齐读课文，读通语句。
四、品读课文，感悟。
1、读课文思考：李丹为什么说“我必须去”？
教师根据学生的不同回答相机做出点拨提示。对回答“她不想看马戏，更想表演节目”的同学，应引导她再次细读课文，理解文章的真正含义，注意文章中一些含义深刻的句子，如：“是啊，李丹多想亲眼看看小羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪！”对用课文最后一句话做出回答的同学予以充分的鼓励。
2、组织讨论：如果你遇到这种情况，你会怎么做？
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