2016年春学期九年级语文教学研究案（十四）编写：刘建峰审核：宋飞
总第课时
复习课题：《邹忌讽齐王纳谏》
复习目标：
1、了解文学常识；2、掌握重点字词；3、学习用设喻讲述道理的写法。
课时安排：2课时
预学篇
一、在原文上标注重点字词。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” ．．．．．．．．．．
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问 ．．．．
其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问 ．．．．
之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不 ．．．．．．
如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者， ．．．．．．
畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”．．
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有 ．．．．．
求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏 ．．．．．．．．
王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”．．
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受 ．．．．
中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之 ．．．．．．．．．．
后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 ．．．．．．
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 ．
二、参考译文。
邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公哪一个更美？”他的妻子说：“你更美，徐公哪里比得上你呀！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，就又问他的妾说：“我跟徐公谁更美？”妾说：“徐公哪里比得上您呢！”第二天，有位客人从外边来，邹忌跟他坐着聊天，问他道：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如你美。”第二天， 1
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