校对：山东省寿光市圣城小学甄秀萍
五年级上册第三单元
《冲浪科学》整体预习课教学设计
林州市市直第八小学牛晓会张巧平
学习内容
五年级上册第三单元
学习目标：
1、扫除字词障碍，并会理解运用。
2、检测课文重点段的朗读情况。
3、理清课文的主要内容，理解课文所运用的表达方法和例子。
4、把握课文所表达的主要内容，学习说明文的表达方法。
学习流程：
一、通过导读，整体感知：
通过阅读本单元导读，我知道了这个单元的关键词是：
⑴
⑵
二、检查字词，扫清障碍：
借助查字典、词典，联系上下文，或结合生活实际等方法，我扫除了生字新词的障碍。 汉字听写：
词语理解：
我的补充：
三、朗读过关，梳理内容：
1.小组成员分工朗读课文重点段：
1、2号读《鲸》1、4自然段。
3号读《松鼠》1---3自然段。
4号读《新型玻璃》1---5自然段。
5号读《假如没有灰尘》4---6自然段。
2.默读课文，我会运用摘录句段、题目扩展、问题回答等方法来概括本单元课文的主要内容。 《鲸》：
《松鼠》：
《新型玻璃》：
《假如没有灰尘》：
3.我可以运用各种方法理顺课文层次。
四、明确主题，拓展升华：
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