第21课时 6.3实数(第1课时)

 

1、填空:(有理数的两种分类)

有理数

有理数

归纳: 任何一个有理数都可以写成_______小数或________小数的形式。

反过来,任何______小数或____________小数也都是有理数

2.实数的分类:

实数

归纳:常见无理数三种分类:(1)开方开不尽的数.如:

(2) 圆周率(3)

注意:带根号的数不一定是无理数

总结 ①事实上,每一个无理数都可以用数轴上的__________表示出来,这就是说,数轴上的点有些表示__________,有些表示__________

当从有理数扩充到实数以后,实数与数轴上的点就是__________的,即每一个实数都可以用数轴上的__________来表示;反过来,数轴上的__________都是表示一个实数

② 与有理数一样,对于数轴上的任意两个点,右边的点所表示的实数总比左边的点表示的实数______

③ 当数从有理数扩充到实数以后,有理数关于相反数和绝对值的意义同样适合于实数吗?

总结 数a的相反数是______,这里a表示任意____________。一个正实数的绝对值是______;一个负实数的绝对值是它的______;0的绝对值是______

例1、把下列各数分别填入相应的集合里:

?3.141,及一些含有的数 ?22,7,?,?,1.414,?0.020202?,378

正有理数{}

负有理数{}

正无理数{}

负无理数{}

总结 当数从有理数扩充到实数以后,

1、数a的相反数是 ;

2、一个正实数的绝对值是它 ;一个负实数的绝对值是它的;0的绝对值是 。

3、实数之间不仅可以进行加、减、乘、除(除数不为0)、乘方运算,而且正数及0可以进行开方运算,任意一个实数可以进行开立方运算。在进行实数的运算时,有理数的运算法则及运算性质等同样适用。

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