第一单元教材分析
一、结构图
二、教学内容
1、毫米、分米的认识
2、千米的认识
3、吨的认识
三、教学目标
1、使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。
2、使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。
3、使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。
4、在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。
四、教学重点：
1、毫米、分米、千米、吨的认识
2、千米与米，吨与千克单位的换算
教学难点：
1、千米、吨的认识
2、千米与米，吨与千克单位的换算
五、采取措施：
1、通过学生亲身实践认识毫米、分米等
2、通过合作、探究解决问题
3、适当的迁移教学
六、课时安排：
1、毫米的认识1课时
2、分米的认识1课时
3、毫米、分米的认识练习 1课时
4、千米的认识1课时
5、千米与米的单位换算 1课时
6、吨的认识1课时
7、吨与千克的换算1课时
第二单元教材分析
结构图
二、教学内容
1、万以内加法
2、万以内减法
3、加减法的验算
教学目标：
1、使学生会计算三位数加、减三位数。
2、使学生能够结合具体情景进行估算，进一步领会加、减法估算的基本方法，增强估算意识。
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