粤教版七年级上册第四单元第二课《掌握科学学习方法》教学设计

 

粤教版七年级上册第四单元第二课《掌握科学学习方法》教学设

一、本节(课)教学目标

1.情感、态度与价值观:

提高对探索和掌握科学学习方法重要性的认识,培养和提高自己的学习能力,积极探索、寻找出适合自己的一套行之有效的学习方法,为学会学习、终身学习打下基础。

2.过程与方法:

通过课前热身,体验学习方法对于学习成功的重要性;通过分享经验,与交流同伴的学习心得,分析学习成绩差异的原因,明白学习方法不当的危害。

3.知识与能力:

知道掌握科学学习方法的重要性;体会不同的学习方法,总结和反思自己的学习方法,寻找适合自己的学习方法,提高驾驭学习的能力。

二、教学重点和难点

教学重点

教学难点 明白掌握科学学习方法的重要性 正确学习方法 如何探索适合自己的学习方法

三、学情分析

进入中学后,学习科目增多了,学习难度加大了,而有不少学生没有意识到中学学习任务的变化,未能及时调整学习方法和策略,结果成绩不理想。另外,学习是中学生最主要的任务,学习的成功能使学生产生成就感,提高自己的学习动力;学习的失败将使学生遭遇挫折,产生不良的情绪反应,因此对学生进行学习方法的相关引导是必需的。

四、教学流程

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