记叙文阅读专题
1.段落作用：答题格式：内容（段意+与主旨的关系）+结构
该段写了……（段意），表现／抒发／赞美了等……（中心、情感、特点等）+结构作用 开头——总领下文、引出下文（开篇点题、作铺垫、埋伏笔、设置悬念、渲染气氛等） 中间——承上启下、作铺垫（衬托、对比、埋伏笔等）
结尾——点明中心、总结全文、深化中心、首尾呼应（呼应标题、突出中心、引人思考等）
2.人物形象：（语言、动作、外貌、神态、心理等）
（1）、运用了……的描写（肖像、语言等）。
（2）、概括描写内容。
（3）、反映了人物 … 的心理或处境或身份地位等，表现他是 … 性格或品质的人。
（4）、表现了人们对他的 …的态度。
（5）、同时照应了上文 …内容／ 为下文 … 作铺垫。
注意：分析人物的方法：（1）要把人物放在特定的时代和特定的情境中去分析；
（2）看别人对人物的反应；（3）看作者的概括评价；（4）分析时可以先通过对人物的描写揣摩人物的心态，在此基础上进一步分析人物的性格。
3.标题的基本作用：
（1）设置悬念，吸引读者（2）行文线索，贯穿全文（3）巧用修辞，新颖独特
（4）指出文章的写作对象或环境（5）交代主要内容（主要事件）（6）点明（暗示）文章的中心（7）确定文章的感情基调
标题的含义：浅层含义＋ 深层含义标题的作用：结构＋ 内容
4.修辞手法及其作用：
比喻、拟人的作用：生动形象地写出了＋ 对象＋ 特性
排比、反问的作用：增强语势，加强语气，强调了＋ 对象＋ 特性
夸张、对比的作用：强调（突出）了＋ 对象＋ 特性
设问的作用：引起读者对（对象＋ 特性的）注意和思考，突出某些内容。
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