《在家里》说课稿
一、说教材
本课有一幅图、一组词语和一篇短文词语是图中事物的名称，多为家庭陈设和用品。
图画内容是一个三口之家的夜晚，爸爸在看报，妈妈在看电视，“我”让爸爸妈妈吃水果，家庭充满温馨。
二、学习目标
1、认识14个生字，认识三个偏旁“三点水、 提手旁、火字旁”。 2、正确识记生字。
3、引导按顺序看图，学做尊敬父母的好孩子。
三、教学重、难点 重点：识字
难点：引导学生学做尊敬父母的好孩子。
四、说教法、学法
本课以识字为重点，因此识字是主要环节。识字教学要利用儿童的生活经验，教给识字方法，力求识用结合，并且要运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。因此本节课我主要采用图片导入、创设情境、指导按顺序观察、师生评议、鼓励等方法，来激发学生的识字愿望，提高学生的学习兴趣。
本课教学我采用不同的识字方法，使学生在一定的情境下自我发现、合作交流等方法来提高学生的识字能力和语言实践能力。
五、说教学程序
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