一、 教学内容：
本课内容为贵州教育出版社，初中信息技术第四册《多张幻灯片的制作和播放》，此部分为一课时。
二、 学情分析：
从七年级到八年级，我们的学生对计算机也有一定的学习基础，但由于我们的农村学校基础设施比较差，电脑配备不齐全，师资力量不完善，所以大多数学生在小学是没上过计算机课的，那么即使孩子们已经有了一年多的学习基础，但学生基础还是很差。所以对于基础较差的农村孩子来说，我们应该放慢教学速度，耐心地一步一步去教学，手把手的教会学生多张幻灯片的制作与播放，并让学生自己拓展思维，把幻灯片运用的学习、生活中去。
三、 教材分析：
《多张幻灯片的制作和播放》是贵州教育出版社初中信息技术第四册第的11课的内容。教学对象为八年级学生，Powerpoint是微软办公自动化软件office２００３中的一个极为重要的组件，它可以将文字、图象、声音、动画等多种媒体汇集在一个作品中，用它制作多媒体演示文稿，简单方便，较容易为学生所接受，很容易引起学生的兴趣。Powerpoint也将成为学生今后进行其它学科的学习展示作品、学习成果的强有力工具。而且，八年级学生已经学过Word2003的操作，对Powerpoint的许多菜单、工具的操作会有种似曾相识之感，这些都有助于学生轻松进入Powerpoint的多媒体世界。
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