七年级下册第六单元检测
姓名班别：
（一）（43分）
1、《爱莲说》选自《》，作者 ，是时著名的家. （4分）
2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为:一条线索，即以为线索;两个陪衬，即以为莲的总陪衬，以 和作为莲的正衬和反衬;三种类型，即以写三种花来写三种人:、、。（7分） 3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是:, 。（2分）
4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是:，，， 。（4分）
5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是:， 。 （2分）
6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是:，。 （2分）
7、文中最能概括莲高贵品质的一句话是: 。（2分）
8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹?这样写有什么作用?（2分）
9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢? （2分）
10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为: 。 （2分）
11、解释下列句中加线词的意思。(2分)
12、①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植( ）
13、下列句中加线词意思相同的一项是()(2分)
A.陶后鲜有闻 芳草鲜美 B.香远益清清荣峻茂
C.中通外直 指通豫南 D.陶后鲜有闻 此人一为具言所闻
13.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
莲之爱，同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣！
14、解释：（4分）①水陆草木之花之: ②何陋之有之:③予独爱莲之出淤泥而不染之: ④无丝竹之乱耳之:
15、文中对莲花的描写有什么作用?（2分）
16、写出莲花的别称：、__________ （2分）
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