《从百草园到三味书屋》导学案第一课时
【学习目标】
1．熟读课文，掌握本课生字词。
2．整体感知课文内容和结构。
3．认识作者，了解其笔下多彩的童年生活 。
【学法指导】
一、知识链接
鲁迅（1881—1936），本名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。他的第一部白话小说是阿Q正传。《从百草园到三味书屋》写于1926年，是一篇回忆童年生活的散文，收在《朝花夕拾》里。《朝花夕拾》共收集了十篇文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了，这本散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取。（“朝”早晨，童年）（“夕” 晚上，成年或老年）（原名《旧事重提》）。 我知道的鲁迅还有：_《狂人日记》_____________
百草园：绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。
三味书屋：在鲁迅家附近，鲁迅小时候（12岁到17岁）在这里读书。
二、知识预习
⑴ 速读课文，找出以下生词，读后，试给下列加点的字注音，读不准的多读几遍。
确凿(ｚáｏ)菜畦(ｑí) 桑椹(ｓｈèｎ) ．．．
油蛉(ｌíｎｇ)斑蝥(ｍáｏ)缠络(ｃｈáｎ)．．．
攒(ｃｕáｎ)珊瑚(ｓｈāｎｈú ) 豁(ｈｕō) ．．．．
敛(ｌｉǎｎ)脑髓(ｓｕǐ ) 陌生(ｍ?) ．．．
人迹罕至(ｈǎｎ) 觅食(ｍì) 竹筛(ｓｈāｉ ) ．．．
秕谷(ｂǐ)系(ｊì) 书塾(ｓｈú) ．．．
三、整体感知，按要求学习。
1、本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目中可以看出这篇文章写了_两_个部分内容，先写__百草园__，后写__三味书屋_。
2、速读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止，划上记号。
从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去”是写百草园的部分；从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分.
3、再读课文，写出自己对百草园和三味书屋总体上的感受
填空：（ 有趣 ）的百草园
（ 枯燥 ）的三味书屋
4、默读百草园部分，把这部分分为三层，写出各层的层意：
⑴_____百草园中有趣的动植物____________________
⑵______神奇的传说_____________________________
⑶_____冬天在雪地捉鸟的快乐____________________________
【复习检测】
1.根据拼音写出相应的汉字。
确záo(凿) 菜qí( 畦 ) 桑shèn(椹) 斑máo( 蝥)
cuán(攒)成 脑suǐ (髓) 蝉tuì( 蜕 )倜tǎng(傥 )
2.下列没有错别字的一项是：（ C）
A.班蝥 消释 绅士 盔甲
B.渊博签赏秕谷 罕见
C.书塾 臃肿 觅食 恭敬
D.质朴 缠络 绣象 和蔼
3.选出加点字注音完全正确的一项（ A ）
A.确凿（záo）斑蝥（máo） 菜畦（qí）
B.皂荚(jiá)桑葚(sèn) 油蛉(líng)
C.珊(shān)瑚 秕(bǐ )谷 蝉蜕(duì)
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