2016—2017学年度第一学期期末
六年级一班英语检测质量分析
一、试卷及答题情况概析：
上星期进行了六年级英语期末测试，本套试卷中，题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，无难题，偏题,我代的六年级一班成绩较好。从这次的期中测试的总体情况看来，大部分学生的基础知识掌握的比较扎实，能够将所学知识很好的应用，达到了预期的目标。本学期所代六年级一班参试48人，及格46人，及格率达到95.83%，优良42人，优良率达到87.5%，人均88.35分，最高分5人100分，最低3分。
二．学生卷面分析:、
第一试题：找出单词中与众不同的一项。
本题主要考察单词的分类以及词性的掌握，学生掌握良好，部分学生对词性把握不够准确。
第二试题：短语汉译英。
本题主要考查基础知识，但是个别学生基础不扎实，导致本题失分较多。第三试题：用单词的适当形式填空。
本题失分较多。分析学生答题情况，主要失分原因在于，基础知识掌握较好，但是不会灵活运用，要加强学生此类题的练习。
第五试题：按要求完成下面句子。
在连词成句上，标点符号不规范有扣分的，连词成句和汉译英做得较好，句型转换理解不到位，有好多同学答不上，30分的题答满分的占30%左右，还要加强训练。第六试题：单项选择。
本题注重平时的积累，学生积累较丰富，做的较好。
第七试题：选词填空。
学生对内容熟悉，做的较好。
第八试题：阅读短文，判断正误。
此题短文不是太难理解，句型学生基本能够读懂。但学生主要失分原因是，在判断题
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