角与直角
一、情景引入
这是什么字？
生：角。
师：什么东西上有这个“角”。
生：书，桌子，剪刀，羊牛的角……
师：那我们选一个最接近的的桌角摸一摸，说说你摸的感觉？ 生：尖尖的，两边直直的。
二、探究新知
1、认识角
师：我们再来看看生活中其他的角，老师把它们描下来。 尖尖的地方，我画一个点，这个点叫做“顶点”。 摸一摸桌角的顶点，书本的顶点。
师：两边直直的我就画两条直线。
摸一摸桌角的直边，书本的直边。
师：现在谁能说一说角是由什么组成的？ 生：顶点和两条直边。
师：你说的真棒，谁还能来说一说？
2、感受角
小游戏：（三角尺）我来说，你来摸；我来摸，你来说。
3、判断角
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